本书以作者多年的教学和研究为基础，为教育政策学专业的研究生编写的入门教材。它较好地把握了学术性和基础性之间的关系。上篇“教育政策学的基本理论”部分的梳理非常细致，表述平易，既起到了向读者讲述专业基本概念、基础知识、基本理论的作用，又对这一学科的理论发展进行了一次系统整理，这是学科建设中必不可少的基础性工作。中篇对美国、法国、德国、日本、苏联与俄罗斯、英国等主要国家的教育政策制定及其决策机制分别进行了介绍，这对于学习和研究各国教育政策的读者和研究者是必须要了解的背景知识。而下篇是对中国教育政策的分析，有效、深入地剖析了影响我国教育政策决策的价值取向、行政基础等深层因素，其本身就是一份有深度、有见地的研究成果。同时，这些深层因素的揭示，对于学习者理解和研究我国的教育政策具有很好的指导作用。
教育政策-政策学-教育政策
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