跨学界比较实践中美学界的丁玲研究
删除本页内容作者:任显楷著
ISBN:1978-7-5411-3046-52
关键词:丁玲（1904-1986）-文学研究
页数:316
出版社: 成都：四川文艺出版社
出版日期:2010.09
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升华学术与教学实践，“入门要正，立意要高”，当“通大义，识大体，立根本”。外语学者或教师应学贯中西，“灵根自殖”，因为“文人之异，在气格之高下，思致之深浅”，需如清戴震所言，追求“精审，识断，明辨，淹博”。“真力不至则精识不生”，然“学充则文至”，“学充”要求中外学养统摄，本土域外新知融合，要呈“自足圆融”之象，博洽周流，左右逢源，“更行更远更生”。学术“非真积力久，亲证而后得”，据此而与同人共勉。
丁玲（1904-1986）-文学研究
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