以跨文化交往为目的的外语教学 系统功能语法与外语教学
删除本页内容作者:王振亚著
ISBN:17-5619-1420-22
关键词:外语教学-教学研究
页数:325
出版社: 北京：北京语言大学出版社
出版日期:2005.06
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图书简介
本书引入了语言学家韩礼德的语言是社会符号系统的语言观，提出了根据由跨文化交往行为构成的话语场、话语意志和话语方式，特别是话语场，来选择文化教学内容和语言教学内容的教学思想框架，并根据近年来语言学习、教学、测试研究的新成果讨论了在该框架下文化教学与测试、语言教学与测试的方法等。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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