《幼儿快乐成长 第5册 分享阅读》所有赏析

作者:鲁琳,根据教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》 | 共 1 篇赏析

《幼儿快乐成长 第5册 分享阅读》读后感

翻开这本薄薄的小册子,仿佛推开了一扇通往童真世界的大门。那些色彩明快的插图,那些简单却充满韵律的文字,像春日里和煦的风,轻轻拂过心田。

最打动我的,是书中对“分享”二字的诠释。它没有生硬的说教,而是通过小动物们一起搭积木、分享水果等日常场景,让孩子在潜移默化中感受到“给予”的快乐。这让我想起女儿第一次把饼干掰开,递给我一半时那亮晶晶的眼神。真正的教育,或许就是这样,将美好的种子悄然播下,静待它在生活中生根发芽。

书页间流淌的,不仅仅是指南精神,更是一种对成长本质的温柔理解。它尊重幼儿的节奏,鼓励在游戏和共读中自然习得。那些精心设计的互动环节,与其说是在教孩子阅读,不如说是在邀请父母蹲下身来,用孩子的眼睛重新发现世界——发现一片树叶的脉络,发现分享时嘴角上扬的弧度。

合上书,心中满是暖意。它像一位亲切的向导,提醒着我们:在急于让孩子认识更多字、算更多题的今天,或许我们更该守护的,是那颗乐于分享、感受快乐的本心。最好的成长,就藏在这些看似平常的共读时光里,藏在每一次温暖的传递中。

更新于 2025年12月10日 22:33