作者:张平,岳东起,程永康 | 共 1 篇赏析
初读时,本以为这只是一本寻常的课业指南,但随着一页页翻阅,那些关于理想、价值、道德的论述,竟如涓涓细流,悄然浸润心田。书中那些结构清晰的框架与要点,像一位耐心的引路人,将看似宏大的理论,拆解成与我们青春息息相关的生命课题。
它让我意识到,思政课并非遥远的知识灌输,而是一场关乎自我塑造的深刻对话。那些对人生目的、人生态度的探讨,直接叩问着身处迷茫与选择中的我们。在“要点归纳”中重温“中国精神”的内涵时,心中涌起的是一份清晰的认同;在“章节练习”里思考道德实践时,感受到的是一种付诸行动的责任。它提供的不仅是通过考试的方法,更是一种梳理思想、锚定价值的工具。
合上书页,最大的收获是一种“清醒的成长”。它帮助我将零散的感知系统化,将朦胧的信念清晰化。我开始更自觉地思考个人发展与时代要求之间的联结,更愿意在纷繁复杂的信息中,去辨析、去坚守那些恒常而珍贵的价值。这本书犹如一面镜子,映照出青年应有的思想轮廓,也照亮了前行的路途——那是一条将知识内化为修养,将理论践行于人生的踏实道路。