聘任制改革背景下我国大学教师的学术身份建构 两所研究型大学的个案研究
作者： 黄亚婷著
ISBN：978-7-308-18249-2
关键词： 高等学校-教师-学术工作-研究-中国
页数：283
出版社： 杭州：浙江大学出版社
出版日期：
发现《聘任制改革背景下我国大学教师的学术身份建构 两所研究型大学的个案研究》在 2024-12-25 可全文阅读或下载。
图书简介
聘任制改革背景下我国大学教师的学术身份建构 两所研究型大学的个案研究
用户须知
出版社通过教客网下载电子书并起诉站长多次，本站随时可能倒闭。
诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
- 找《聘任制改革背景下我国大学教师的学术身份建构 两所研究型大学的个案研究》，去就近图书馆。
- 本页面文字内容和图片来自 m.5read.com。
- 封皮图片引用地址：https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=62656066646460696363579fa090a892a596a39e92a39c3937373133393731