数学教育原理 哲学、文化与社会的视角
丛书： 数学教育丛书
作者： 黄秦安，曹一鸣著
ISBN：978-7-303-10630-1
关键词： 数学教学-教育学
页数：205
出版社： 北京：北京师范大学出版社
出版日期：
发现《数学教育原理 哲学、文化与社会的视角》在 2025-10-28 可全文阅读或下载。
图书简介
全书共分十章：第1章绪论；第2章数学教育的基本矛盾和关系；第3章数学观与数学教育观；第4章数学教育的现实与实践；第5章数学文化与数学素质教育；第6章数学教育的文化与社会研究；第7章论数学教育中人文主义和科学主义目标的整合；第8章数学教育研究的方法论；第9章后现代思想观念及其对于数学教育的启示；第10章数学的伪应用、数学偏见及其对数学教育的影。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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